近日，第一期威高學(xué)院護理管理高階培訓(xùn)在我院舉辦。本次授課老師為威高大學(xué)教務(wù)處副處長、威高管理學(xué)院全國培訓(xùn)總監(jiān)、管理培訓(xùn)師居軍老師。醫(yī)院護理部主任、全體護士長、護理骨干及職能科室40余人參加了本次培訓(xùn)。

居軍老師圍繞《獲得支持的影響力》和《創(chuàng)造高績效的輔導(dǎo)和員工激勵》進行了為期兩天的授課。

“江月何時初照人，江邊何人初見月”居軍老師以古詩《春江花月夜》名句為引展開了授課，非權(quán)力影響力是一種去影響他人行為方式的能力，“影響別人，先影響自己”，知己知彼了解被影響對象的需求，利用一定的方法與技巧，達(dá)成互利共贏的目的。

授課老師通過臨床案例分析，介紹了生命健康成長要素在護理實踐中的應(yīng)用，學(xué)員們積極參與，各抒己見，獻計獻策，實戰(zhàn)操作，真正做到了寓教于學(xué)、寓教于心，這種互動的教學(xué)形式讓學(xué)員加深了對所學(xué)內(nèi)容的理解，拓寬了護理管理思路，增強了團隊的凝聚力。

圍繞赫茲伯格的雙因素理論，護士長們展開了積極的討論，分享了激勵因素在自我成長和自我超越中的重要作用，居老師又通過對具體方法的講解讓我們明白了如何去運用激勵措施以及運用過程中的注意事項。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大大開拓了護理管理者的視野，理清了工作思路，激發(fā)了工作熱情，為護患之間的理解和信任及創(chuàng)造高績效的團隊提供了方向。