我院護(hù)理教研室是集臨床護(hù)理、教學(xué)、科研為一體的綜合性教研室。教研室以院、校的指導(dǎo)思想和定位為牽引，以培養(yǎng)具備現(xiàn)代化護(hù)理理念的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理人才為目標(biāo)，重視護(hù)理學(xué)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能的教學(xué)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)教學(xué)基本條件建設(shè)，加強(qiáng)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，從而促進(jìn)人才質(zhì)量的不斷提高。

一、師資隊(duì)伍

現(xiàn)有臨床帶教老師173人，其中主任護(hù)師2人，副主任護(hù)師11人，主管護(hù)師95人，護(hù)師65人。本科學(xué)歷168人。中級及以上職稱人數(shù)占總數(shù)61.36%，教學(xué)人員結(jié)構(gòu)、梯隊(duì)合理，團(tuán)結(jié)一致，朝氣蓬勃，緊跟學(xué)科的發(fā)展。近年來，醫(yī)院采取多種途徑和手段加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，如選派教師外出進(jìn)修、參加教師師資培訓(xùn)班學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)和提高了教師的教學(xué)、實(shí)踐和社會服務(wù)能力。醫(yī)院注重青年教師培養(yǎng)，組織青年教師積極參加教學(xué)課件錄制、講課比賽等各項(xiàng)活動，有效促進(jìn)了青年教師教學(xué)能力的提高。

二、教學(xué)情況

護(hù)理教研室一直承擔(dān)多所醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)教學(xué)及基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健院的護(hù)理、助產(chǎn)人員進(jìn)修教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中，護(hù)理教研室積極開展啟發(fā)式、討論式、角色扮演、多媒體教學(xué)、微課堂等多種教學(xué)形式；在臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中實(shí)行帶教老師負(fù)責(zé)制。采取臨床、教學(xué)、實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的道德情操及獨(dú)立思考和解決問題的能力，深受學(xué)生的歡迎，并取得了良好的教學(xué)效果。護(hù)理教研室每年接收各大院校200余名實(shí)習(xí)生的臨床實(shí)習(xí)管理及帶教工作。長期以來護(hù)理教研室認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生工作方針，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，精心組織，周密布置,圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三、科研

在搞好教學(xué)的同時(shí)，積極開展并完成多項(xiàng)科研工作，近三年來申報(bào)護(hù)理科研4項(xiàng)，發(fā)表期刊論文近30篇。

目前，教研室正在全面深化教學(xué)改革和創(chuàng)新，不斷提高各層次課程的教學(xué)質(zhì)量。在護(hù)理教學(xué)中，立足現(xiàn)代護(hù)理理念，強(qiáng)調(diào)深化理論教學(xué)的同時(shí)，注重技能的訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)方法的改革。今后全體教師將繼續(xù)勵精圖治，拼搏進(jìn)取，銳意改革，勇于創(chuàng)新，努力奮進(jìn)，群策群力，為培養(yǎng)新時(shí)代高端護(hù)理人才而努力！